春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢(ne)？春天的声音(yīn)排比句可以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙(miào)、春天(tiān)的(de)生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱的。关(guān)于(yú)春天的声音排比句有(yǒu)什么(me)作用呢(ne)以及春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢，春天(tiān)听到了什么(me)声音排比句，春天(tiān)还是什么用排比句，春天的气息的排比句(jù)，用排比句来描写(xiě)春天的句(jù)子(zi)等(děng)问题，农(nóng)商网将为你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)的生(shēng)活(huó)知识：

春天是几(jǐ)月到几月(yuè)

　　春天是3月(yuè)到(dào)5月(yuè)的(de)。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南半球(qiú)的(de)季节与(yǔ)北半(bàn)球相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四(sì)季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季(jì)为12-次年(nián)2月。

春(chūn)长沙哪个区是中心区，长沙哪个区属于市中心天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)

　　春(chūn)天的声音排比句可以使(shǐ)春天的(de)声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之一，指(zhǐ)使用排比修辞(cí)方(fāng)法，把三(sān)个(gè)或以(yǐ)上意义相关或(huò)相近、结构(gòu)相同或相似(shì)、语(yǔ)气相同的(de)词组或句(jù)子并排(pái)在一(yī)起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两个(gè)句子或以上的(de)并(bìng)列句(jù)子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使(shǐ)用排比句来说(shuō)理(lǐ)，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来(lái)叙事写景，能(néng)使层次清楚(chǔ)、描写细(xì)腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的(de)声(shēng)音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话，而人才会有(yǒu)声音，把春(chūn)天拟作人(rén)才会(huì)发(fā)出声音。

　　这样写可(kě)以让春天的描(miáo长沙哪个区是中心区，长沙哪个区属于市中心)写更(gèng)加生动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春长沙哪个区是中心区，长沙哪个区属于市中心(chūn)天的声音是春雨润物(wù)的(de)声音(yīn)；是白云轻(qīng)轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟(niǎo)回(huí)归(guī)的鸣(míng)叫声音(yīn)；是(shì)孩子在春天(tiān)里嬉戏的(de)声音(yīn)……

　　这(zhè)句话除(chú)了(le)运用了拟人的修辞手法，还用了排(pái)比的(de)修辞手法。

　　可以使春天的声音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音(yīn)的(de)美妙(miào)，春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的(de)喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表(biǎo)达(dá)效果，用于各种文(wén)章(zhāng)或应用文，在语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一(yī)共(gòng)有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整(zhěng)语句，运用特定的表达(dá)形式以提高语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的(de)事物(wù)，彼(bǐ)此之间有相似(shì)点，使用一事物(wù)来比方另(lìng)一事物(wù)的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物(wù)以(yǐ)人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表达(dá)效果，对事物的形(xíng)象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩(kuò)大或(huò)缩(suō)小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和(hé)长(zhǎng)度均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或(huò)相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构(gòu)形式相同或基本相同，意义对(duì)称的一对短语或句子，表达(dá)两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突出某个意(yì)思，强(qiáng)调(diào)某种感情，有意重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引(yǐn)起别人的(de)注(zhù)意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表(biǎo)达(dá)确(què)定的意(yì)思，用肯定(dìng)形式反问表(biǎo)否(fǒu)定，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问不(bù)答(dá)，答(dá)案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手法

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