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美白精华一次用多少量，美白精华一次用多少量377 怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学好护(hù)理学基础，怎样学好护理学(xué)导(dǎo)论这门课(kè)程是(shì)医学基础课基础课的两年学习(xí)中，最重要(yào)的(de)几(jǐ)门科(kē)目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也(yě)是最难(nán)的几门，更是(shì)考(kǎo)试“挂科”人数最多的(de)几门，所(suǒ)以一定要重点攻克(kè)对于解剖的学习，除(chú)了背(bèi)书(shū)以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专业(yè)的(de)解剖实习限于认读标本上好(hǎo)解(jiě)剖(pōu)实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为(wèi)了实习考(kǎo)试，而且也(yě)能极有(yǒu)效(xiào)帮助理(lǐ)解书本上的知(zhī)识，一旦建立了实物(wù)的概念，再去理解一些结构和功能，就变(biàn)得容易了许多的。

　　关于怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好护(hù)理学导(dǎo)论这门课程以及怎(zěn)样学(xué)好护理学基础，怎样学(xué)好护理学(xué)导(dǎo)论，怎样学好护(hù)理学(xué)导论这门课程，怎样学(xué)好护理学(xué)专业，怎样学好护(hù)理学(xué)基(jī)础300字等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

怎样学(xué)好护理学基础，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课程(chéng)

　　医学基础课

　　基础课的(de)两(liǎng)年学习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多的几门，所(suǒ)以一(yī)定(dìng)要重点攻克

　　对(duì)于解(jiě)剖的学(xué)习，除了背书(shū)以外，还(hái)要强调实习课(kè)，护(hù)理专业的解(jiě)剖实(shí)习限(xiàn)于认读标本

　　上(shàng)好(hǎo)解剖(pōu)实习课，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理(lǐ)解书本上的知(zhī)识，一(yī)旦(dàn)建立了实物的概念，再(zài)去(qù)理解一些(xiē)结构和功能，就变(biàn)得(dé)容易了许多(duō)。

　　如果说解剖课(kè)是学习(xí)健康状态(tài)时的人体结构，那么病(bìng)理(lǐ)课就是(shì)学习疾病状态(tài)时的人体结构了，这(zhè)两门课是相(xiāng)辅(fǔ)相(xiāng)成的，学好了常态，也就很(hěn)容易(yì)分辨什(shén)么是病(bìng)态，认识了病态，更加深了对(duì)常态的理解。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课(kè)大同小(xiǎo)异，也要背很多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病的表(biǎo)现，认很多疾病状态的(de)器官，要多记多看多动(dòng)手

　　生理课主要是解释(shì)一些人(rén)体的机能。

如何学好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业(yè)

　　 1、基础课(kè)的两年学习中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病(bìng)理(lǐ)以及(jí)药理，也是最难的几(jǐ)门(mén)，更是考试“挂科”人(rén)数最多(duō)的几门(mén)，所以一(yī)定要重(zhòng)点攻(gōng)克

　　 2、对(duì)于解剖的学习(xí)，除了背书以外，还要强调(diào)实(shí)习课，护理专业的解剖(pōu)实(shí)习限于认读标(biāo)本

　　 3、上好(hǎo)解剖实(shí)习课，不(bù)仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且(qiě)也能(néng)极有效帮助(zhù)理解书(shū)本上的(de)知识(shí)，一(yī)旦建立了实物的概念，再去理(lǐ)解一些结构和(hé)功能(néng)，就(jiù)变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状态时的(de)人(rén)体结构，那么病理课(kè)就是学习疾病状态时的(de)人体(tǐ)结(jié)构了，这两(liǎng)门(mén)课(kè)是相(xiāng)辅(fǔ)相成(chéng)的，学好了(le)常态，也(yě)就很容易分(fēn)辨什么是病态，认识了病态，更加(jiā)深了对常态的(de)理解(jiě)。

　　 5、病理课的(de)学习跟解剖课大同(tóng)小异，也要背(bèi)很多拗口的(de)名词(cí)，理解很多疾病的表现，认很多疾(jí)病(bìng)状态的器官，要多记(jì)多看多动(dòng)手

　　 6、生(shēng)理课主要是解释一些(xiē)人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自(zì)学护理专业(yè)

　　您好，您可以(yǐ)报名(míng)参加(jiā)成年人自(zì)考，选择护理专业即可(kě)。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学(xué)习护理好吗

　　我觉得现在学习护理(lǐ)专业还是挺不错的呀(ya)，未来(lái)的就业(yè)前(qián)景也是相(xiāng)当的广阔，要知道(dào)现在(zài)护理专业已经被列(liè)为了紧(jǐn)缺专业。

　　也(yě)就是说(shuō)未来的很(hěn)长一段时间，这个专业都会(huì)被(bèi)重点扶持，现在(zài)我们国家的护士(shì)还(hái)是比(bǐ)较少的，数量是远远不够的。

　　特别(bié)是最(zuì)近这几年来，又出现了很多特殊型的护(hù)理职业，比如(rú)说家(jiā)庭(tíng)护理，还(hái)有(yǒu)儿童(tóng)护理等等。

　　所以说护理专业毕业的大学本科生在(zài)很多医(yī)院(yuàn)都是非常抢手的，未来肯定会(huì)成为一个香(xiāng)饽饽。

　　当然敏宽(kuān)如果你准备去(qù)选择护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业(yè)，那么你本(běn)身(shēn)必须要(yào)特(tè)别(bié)的热爱(ài)这个行业(yè)，另外就是你必(bì)须要是(shì)一个特别有爱心，非(fēi)常有责任心，平(píng)时也是比较细心(xīn)的一(yī)个人。

　　在平时的生活当中大家一定要(yào)培养(yǎng)出严(yán)谨的作风和良好(hǎo)的生活习惯才行。

　　当然(rán)了，不管是哪(nǎ)一个专(zhuān)业，我们都(dōu)必须要付(fù)出全部的精力，这样我们(men)在这(zhè)个(gè)专(zhuān)业上(shàng)面(miàn)才会学有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学(xué)好护理专业(yè)

　　医学基础课(kè)。

　　基础(chǔ)课的困(kùn)腔两年学习(xí)中，最重要的几门(mén)科目是解剖(pōu)、生(shēng)理、生(shēng)化、病理以及药理(lǐ)，也(yě)是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以一定要重点攻克(kè)。

　　对于解剖的学习(xí)，除了背书以外，还要强调实习课(kè)，护理(lǐ)专业的解剖实习(xí)限(xiàn)于(yú)认读标本。

　　上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了(le)实习考(kǎo)试，而且(qiě)也能极(jí)有(yǒu)效帮助理解书本上的知识，一(yī)旦建(jiàn)立了(le)实物的概念，再去理解一些结构和功(gōng)能，就变得容(róng)易了许多。

　　如果说解剖课是(shì)学习健(jiàn)康状态时的人体结构，那(nà)么病(bìng)理课就是(shì)学习疾病状(zhuàng)态时的(de)人体结构(gòu)了，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么(me)是病(bìng)态，认识了病态，更加深(shēn)了(le)对常态的(de)理解。

　　病(bìng)理(lǐ)课的学习(xí)跟解(jiě)剖课大同小异(yì)，也要(yào)背很多拗口的(de)名词，理(lǐ)解(jiě)很多疾病(bìng)的(de)表(biǎo)现，认很(hěn)多疾病状态的器官，要多记(jì)多看多动手。

　　生(shēng)理课主要是解释一些人体的机(jī)能。

　　人体有很(hěn)多微妙而又神奇的功(gōng)能(néng)，比(bǐ)如细胞的(de)物质能量代谢，血液的循环，神(shén)经的(d美白精华一次用多少量，美白精华一次用多少量377e)传导等等。

　　信手拈来(lái)，都那么的精巧绝(jué)伦令人叹(tàn)服。

　　不过叹(tàn)服归叹服(fú)，学起(qǐ)来依(yī)旧不容易。

　　因为所有的过程都是不可见的，只(zhǐ)能凭想象。

　　人体的机能相当(dāng)奇妙，很多(duō)机制尚(shàng)未(wèi)研究(jiū)清(qīng)楚，只能推(tuī)断(duàn)是怎样的情形，或者就一(yī)个现象存(cún)在好多(duō)种(zhǒng)流行的解释，这(zhè)无(wú)疑增加了学习(xí)的困难。

　　生(shēng)化是北医的头牌(pái)课程，以内容难、考(kǎo)试严闻名校内外。

　　生化主要(yào)是介绍人(rén)体内(nèi)一些物质与能(néng)量的代谢过(guò)程，要(yào)记很多极其复杂的化学符号(hào)。

　　完成(chéng)一个反(fǎn)应(yīng)桥尺亮(liàng)通常会(huì)涉及十几二十(shí)种物质，还(hái)要(yào)记住每一步发生的器(qì)官以及发生(shēng)的(de)条(tiáo)件，想要记得准(zhǔn)确而(ér)且完整非(fēi)常困难。

　　可以自己编一些(xiē)歌(gē)诀帮助(zhù)记忆，比如在记忆人体八(bā)种必须氨基酸时，可以使用词头法，把八种氨基酸的词头提出来(lái)组成一(yī)句相对(duì)容易记忆的(de)话“一两色素(sù)本来淡些”(异亮(liàng)氨酸(suān)、亮(liàng)氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸(suān)、赖(lài)氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这(zhè)样便轻松把八种不相(xiāng)关又难记的名词整合(hé)到了一起，记(jì)得(dé)牢也记(jì)得准(zhǔn)。

　　最后一门(mén)，药理(lǐ)，这门课程也是让人头疼的一门。

　　因为药物的(de)名字都(dōu)是外文翻译的，只是些无意义(yì)生僻字(zì)的堆积，又长又难，不容易背，还容易搞混(hùn)。

　　但这门课的内容非(fēi)常系统而有条理，没有琐碎的知识点。

　　以药物的不良(liáng)反(fǎn)应为例，总论中指出，不良反应包括副作用、毒性(xìng)作(zuò)用、过敏反(fǎn)应等(děng)，是(shì)指(zhǐ)“与(yǔ)用药目的无关，而对人体产生不利甚至(zhì)有害的(de)反(fǎn)应”。

　　在各论中，每一类乃至(zhì)每(měi)一种药物都(dōu)有其(qí)不良反(fǎn)应。

　　如(rú)β受体阻滞剂具(jù)有抑制心脏、减慢心率、减慢传(chuán)导的作用。

　　这些作用如果符合(hé)治疗目的(de)，就是治(zhì)疗作用(yòng)；如果不符合(hé)用药目的，就成了对用药(yào)者不利的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学院以后，我(wǒ)们会学到(dào)中(zhōng)医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣(qù)且实(shí)用的(de)课程(chéng)。

　　比如中医就会(huì)学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药(yào)配(pèi)方等等，这些内容不仅仅(jǐn)可以在临(lín)床传授(shòu)给患者，对自己而言也是受用终生的。

　　比(bǐ)如感冒鼻(bí)塞时，按压鼻翼(yì)两(liǎng)侧的迎风穴，将(jiāng)有效缓解鼻(bí)塞的症状；痛(tòng)经的时候，按压或针刺虎口处的(de)合(hé)谷穴，也(yě)能很快缓解疼痛。

　　这些(xiē)知(zhī)识非(fēi)常(cháng)实用，我们平时身体有(yǒu)些许(xǔ)不适的时候(hòu)，也可以(yǐ)实地操(cāo)作一下，简单且有效。

　　而礼(lǐ)仪(yí)课(kè)则会(huì)介绍经(jīng)典的商(shāng)务(wù)礼(lǐ)仪，如何得体地(dì)待(dài)人(rén)接物，站立坐走的姿势，还有整饰仪(yí)容仪表等等(děng)，课程不仅限于课堂讲授，还包括大(dà)量(liàng)的实习课(kè)。

　　同学们(men)分小组练习(xí)或者角(jiǎo)色(sè)扮(bàn)演。

　　比如推(tuī)药车(chē)行(xíng)走时(shí)需(xū)要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放在(zài)药车(chē)推杆两侧，脚尖在正前方(fāng)直(zhí)线行走，步幅(fú)小(xiǎo)而均匀，步速稍快。

　　遇到难(nán)缠的病人时，首(shǒu)先应该冷静(jìng)，态度礼貌地向(xiàng)患者(zhě)清晰的解释(shì)。

　　如(rú)果不能(néng)解决(jué)，及时找(zhǎo)领导处理，原(yuán)则是不能跟(gēn)病人争吵(chǎo)。

　　这里(lǐ)找领(lǐng)导处理(lǐ)，其实不是推卸责任(rèn)，而是一个(gè)技巧，首(shǒu)先留出(chū)一(yī)段时间让患者情绪冷静下来；其次领导(dǎo)出面会使(shǐ)得患(huàn)者有(yǒu)被重视的感觉，也会(huì)重新(xīn)审视自己(jǐ)的行为，从解决问题的目的(de)出(chū)发(fā)，更好的缓解矛盾(dùn)。

　　这(zhè)些课(kè)程实践性(xìng)强而(ér)且都非常的有趣，从来不会有人逃课，期末(mò)考试(shì)也(yě)不(bù)为(wèi)难大(dà)家(jiā)，都(dōu)能轻松通过，所以是大学(xué)期间难得的让同学满意的优质课程(chéng)。

　　除了上面提到(dào)的相(xiāng)对轻松的课程外(wài)，护理学院开(kāi)设(shè)的重头(tóu)课(kè)，护理(lǐ)学基础、内科、外(wài)科、儿科、妇(fù)科护理(lǐ)学其实是跟(gēn)医学基(jī)础课一(yī)样的(de)，让人丝(sī)毫也不敢怠(dài)慢。

　　护理(lǐ)学基础(chǔ)是(shì)一门理论联系(xì)实际的课程。

　　从入院时如何接待病人，如何填写各种表单，如(rú)何写护理病历，以(yǐ)及(jí)患者住(zhù)院期(qī)间可(kě)能会(huì)实(shí)施的各种(zhǒng)护理操(cāo)作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻(bí)饲、口(kǒu)护等等。

　　对于刚(gāng)入院的患者就涉及到如何与(yǔ)患者沟通，建立良好的护患关系，沟(gōu)通(tōng)的过程中35%属于语(yǔ)言沟通，65%属于非语言性沟通(tōng)，可见语言沟通(tōng)对于信息传达(dá)的作用(yòng)并(bìng)没有我们想象(xiàng)中那么大。

　　非言(yán)语性沟通包括肢体(tǐ)语言、表情、声调、语速等(děng)等。

　　像触摸就是一种(zhǒng)非常好(hǎo)的关怀方(fāng)式，当患(huàn)者身(shēn)体、心理(lǐ)痛苦的(de)时候，适(shì)当拍拍(pāi)肩膀，握握(wò)她的手，会起到(dào)意(yì)想不(bù)到的效果。

　　此外(wài)如何建立良好的护患关系，建立(lì)怎样的护患关系(xì)，这其中也有技巧。

　　并不(bù)是说替患者(zhě)准备(bèi)好(hǎo)一(yī)切(qiè)，尽量满足患者(zhě)的要(yào)求(qiú)，就能称(chēng)之(zhī)为优(yōu)秀的护理人员。

　　在患者完全不能自理的时候，确实应该尽量提(tí)供(gōng)帮助，但只(zhǐ)要患者还具备一定的自理能力，就(j美白精华一次用多少量，美白精华一次用多少量377iù)应该充分调动其积极性，锻炼(liàn)他的能力，挖掘他的(de)潜力(lì)，不能养成依赖别人的习惯。

　　护理(lǐ)的(de)主要目的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生活质(zhì)量(liàng)。

　　内外妇儿护理(lǐ)学，这四门(mén)课程都会(huì)有每周一次临床(chuáng)见习的机(jī)会，大致内容是上午在病房参观(guān)学习(xí)，看看(kàn)医生(shēng)护士的工作流(liú)程、病房(fáng)环境，以及各种疾病的临床表现，对特别典型(xíng)或者罕(hǎn)见(jiàn)的病例要(yào)主动与病人交流，同时完成一份(fèn)护理(lǐ)病历；下午要(yào)聚在一起讨论上午问诊过的(de)病例，提出恰当的护(hù)理计划(huà)与护理措施。

　　护理学(xué)的内容也是很实用的。

　　比如说外科(kē)护理学，主要是介(jiè)绍手术及外伤(shāng)患者的护(hù)理(lǐ)。

　　手术(shù)患者的护理包(bāo)括术(shù)前护理、术后护(hù)理(lǐ)、出院(yuàn)指(zhǐ)导(dǎo)等三个部分，像一般手术病人术后通常会(huì)出现的症状有疼痛、发(fā)热、恶心呕(ǒu)吐(tǔ)、腹胀、呃逆、尿(niào)潴留等等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影响各器官的生理(lǐ)功(gōng)能，而(ér)且(qiě)个体差异很大，每个人(rén)对疼(téng)痛的(de)耐受都不一样(yàng)，因(yīn)此护理人员不能(néng)根据其他患者(zhě)的经验来(lái)判断(duàn)另一个患者的疼痛程度，而要根据患者主述(shù)的感觉以及表现出来的表情(qíng)、活动、睡(shuì)眠、饮(yǐn)食等等情况，综合评估(gū)患者的疼痛级别(bié)，合理给予(yǔ)药(yào)物(wù)止痛。

　　术后患者家属(shǔ)比(bǐ)较关心(xīn)的(de)问题是，如何饮食，如何活动(dòng)。

　　基本的原则就是(shì)，非消化道手术(shù)患者，腰麻(má)后6小时(shí)左右，如无其他不适可以开始进食；消化道手术患者，术后(hòu)48-72小(xiǎo)时(shí)禁(jìn)食(shí)，之后视病人情况逐渐恢复(fù)饮(yǐn)食，而且要注意不要进食糖、奶、豆(dòu)制品等易(yì)产气的食(shí)物，以免(miǎn)影(yǐng)响(xiǎng)伤口愈(yù)合。

　　对与(yǔ)非(fēi)制动患者的术后运动(dòng)是鼓励早(zǎo)期(qī)下床活动的，视(shì)患者病情轻重以及耐(nài)受程度(dù)循序渐进，比如术后1-2天，开(kāi)始(shǐ)床上运动，包括深呼吸、四肢(zhī)关节伸屈运动(dòng)、翻(fān)身等等(děng)，术(shù)后第3-4天便可尝(cháng)试离(lí)床活(huó)动，由床边(biān)活动开始逐(zhú)步加大运动(dòng)量。

　　临床实习。

　　临床实习包括一年(nián)半的护理(lǐ)实习与半年的医疗(liáo)实(shí)习，护(hù)理实习是在各个(gè)科室(shì)跟着(zhe)护(hù)士(shì)老师从事护理工作，医疗实习则是跟随着(zhe)医生老师从事医生工作。

　　临床实习(xí)首先要对病人负责。

　　在医(yī)院你要面对的对象是病人，不是(shì)数(shù)据不是机器(qì)，而是一个个生命，因此你的(de)任(rèn)何一个操(cāo)作都要慎之又慎。

　　出了(le)问题(tí)就是大问(wèn)题(tí)，大(dà)到你不能承担(dān)，而且会给病人及家属(shǔ)带(dài)来痛苦。

　　一定要按操作规范做(zuò)事，比如输液(yè)时(shí)“三查七对”。

　　三查包括：操作(zuò)前(qián)查(chá)，操作时查，操(cāo)作(zuò)后查；七对包(bāo)括(kuò)：床号(hào)，姓(xìng)名，药名，剂量，时间，浓度，方(fāng)法。

　　其(qí)次要(yào)对自己负责。

　　医(yī)院是(shì)个高危(wēi)环(huán)境，要(yào)比普(pǔ)通人接(jiē)触的高致病性(xìng)病菌(jūn)多得多。

　　因此一定要懂得保护(hù)自己，严格遵守医院制定(dìng)的各项(xiàng)防(fáng)护(hù)制(zhì)度(dù)，尤其是针具(jù)与血制(zhì)品(pǐn)，一(yī)定要多(duō)加小心。

　　除了对自(zì)己的身体负责，还要对自己(jǐ)的(de)学业负(fù)责，临(lín)床(chuáng)的老师都很繁忙，带的学(xué)生又多，不可能时时想着要给你讲授(shòu)知识，只能自(zì)己(jǐ)多上心，多(duō)学多看多做多问，而且还要做到及(jí)时与理论相联系，白天在临床见(jiàn)到不熟悉的病症或操作(zuò)，晚上回(huí)来查(chá)查书弄清楚来龙去脉，这对知识的理解及(jí)积(jī)累是非常有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只是(shì)想要学习(xí)怎么护理，而不是从事(shì)护(hù)理专业的工(gōng)作(zuò)的话，那还是可以考(kǎo)虑的。

　　如果想要从事护理工作的话(huà)，就要做(zuò)好(hǎo)面对辛(xīn)苦工(gōng)作的准备了。

学(xué)护理专业，能学到护理知识，很多时候能够派上用场(chǎng)。

　　现代女性越来越独立自主，很多人都向(xiàng)往成为都市“白富美”，乐(lè)意在自己身上(shàng)花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量的时间金(jīn)钱来做美容护理(lǐ)，让(ràng)自己的皮肤(fū)、身体更加“年轻(qīng)化”。

　　而从(cóng)事(shì)美容护理工作，每(měi)天(tiān)的工(gōng)作量相对比较少，但是工作(zuò)待(dài)遇却反而比医院(yuàn)医(yī)护人员高。

　　所以如果有(yǒu)机会从事这个行业的话，还(hái)是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要(yào)努(nǔ)力学习

　　 ⑺ 如何(hé)学好(hǎo)护理专业知(zhī)识

　　护理(lǐ)这个专业越来(lái)越(yuè)受到人(rén)们的青(qīng)睐和(hé)欢迎。

　　主要是因为(wèi)护理专业对于(yú)整个(gè)医(yī)疗(liáo)团队起(qǐ)着(zhe)决定性(xìng)的作用，它的好坏就可以看出这(zhè)个医院的医(yī)疗(liáo)水(shuǐ)平到(dào)底是怎么样的(de)。

　　医疗工(gōng)作的发展离不开好的护理团(tuán)队，护理团队已经如何发展成为整个(gè)医疗工作(zuò)的(de)重要组成(chéng)部分了。

　　那么如何学习好(hǎo)护(hù)理专业知识呢？

　　首先(xiān)，学(xué)习护理专业(yè)的学生，一定好的自(zì)主(zhǔ)学习的(de)能力(lì)，好好钻研。

　　上课不仅要认真听讲好好学习专业的(de)知识，也应该课外(wài)多看一(yī)些有关专业的书，拓展自己的认(rèn)知能力，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好(hǎo)的教(jiào)学团队，但是最主要的(de)还是自己的学习能力和(hé)吸(xī)收(shōu)能力。

　　其次，如果学校组织有在医院实习的(de)话，要(yào)好好的把握机会。

　　因为知识(shí)是(shì)必须运用到临床(chuáng)的，有时候(hòu)知识丰富(fù)，但是临(lín)床工(gōng)作不好的话也是白搭。

　　而且临床需要很好的专业(yè)技能，随着护理的发(fā)展(zhǎn)，现如今的护理不(bù)仅仅是简单的(de)打针输液(yè)或(huò)者注重生(shēng)活上护理，而是一项专业的涵(hán)盖面比较广的。

　　临床经(jīng)验最(zuì)重要的四个方面就是稳准快好，只(zhǐ)有(yǒu)你的技(jì)术(shù)娴熟，才(cái)能(néng)给病人安(ān)全感，让病人有一个好的心情，这才符合“为人民(mín)服务”的精神(shén)。

　　最后(hòu)，一定要(yào)有(yǒu)崇(chóng)高的职业精神和为(wèi)人(rén)民服(fú)务的(de)精(jīng)神(shén)。

　　因为(wèi)大家都知道护理(lǐ)工作是很忙的，有时候(hòu)连续好几个月都没有休息(xī)，那么这个时候一(yī)定要(yào)有(yǒu)集体主义精(jīng)神，在(zài)集(jí)体利益(yì)和个人利益不冲突的情况下选择集(jí)体利益。

　　学习好专业的护理(lǐ)知(zhī)识(shí)，要选择学习氛(fēn)围浓厚(hòu)的(de)学(xué)校(xiào)，比(bǐ)如四川卫校。

　　然(rán)后最主要的(de)还是自己的心态和知识技能的塑造。

　　一(yī)定要(yào)摆(bǎi)正(zhèng)心态(tài)，好好学习(xí)专(zhuān)业(yè)的护理知识，为医疗(liáo)工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理(lǐ)专业呢(ne)

　　这个阿(ā)！兴趣是最好的老(lǎo)师！想(xiǎng)想当初你(nǐ)为(wèi)什(shén)么选(xuǎn)择了这个专业？是对护士(shì)的崇拜，专还是希望自(zì)己也可(kě)以(yǐ)救属死扶伤！救(jiù)人！至于怎(zěn)么学好麻！我(wǒ)认为上课好(hǎo)好听课，加实践，考试前将(jiāng)理论(lùn)知(zhī)识联系实际(jì)，就可(kě)以了！我认为认真(zhēn)和努力(lì)，勤奋是最(zuì)重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专(zhuān)业主要学什么

　　开(kāi)设(shè)课(kè)程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基(jī)础医学、临床医学、护理学(xué)。

　　 2、主要课程(chéng)：人(rén)体解剖学、生理(lǐ)学、病理学(xué)、药理学、医(yī)学心理(lǐ)学(xué)、医学(xué)伦理学、护理学导论、护理学基(jī)础、内(nèi)科护(hù)理学、外科护理学(xué)、妇(fù)产科护理学、儿科护理学、急救(jiù)护理(lǐ)学、预防医(yī)学、精神护(hù)理学、护理管理(lǐ)学、护理礼仪、护理科(kē)研(yán)。

　　 3、主要实践性教学环节：包括临(lín)床综合(hé)实习、社区实习、论文撰(zhuàn)写等，一(yī)般安(ān)排不少于36周。

(9)如何学好护理专(zhuān)业扩展阅(yuè)读：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国内方(fāng)向

　　护(hù)理专业被(bèi)教育部、卫生(shēng)部等六部委列入国家紧缺人才(cái)专业，予以重(zhòng)点(diǎn)扶持。

　　世界卫生组(zǔ)织对(duì)各成员国(guó)卫生(shēng)人(rén)才(cái)资源(yuán)统计结果显示，许多国家护理人才(cái)紧缺。

　　在我国，护士的数量远远不(bù)够，医(yī)护比(bǐ)例严重失调。

　　按(àn)照卫生部(bù)要求，我国(guó)医院(yuàn)的医生(shēng)和护士的(de)比(bǐ)例是1：2，重要科室医生和护士的比例应(yīng)是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例(lì)远远达不(bù)到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相(xiāng)差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场对护(hù)理人员(yuán)的(de)需求激增，“护士(shì)荒”现(xiàn)象已(yǐ)日(rì)益突出(chū)地摆在各(gè)国(guó)医学界面前。

　　未来10年，美国(guó)、英国(guó)、加拿大、新西(xī)兰(lán)、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。