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晓(xiǎo)之以情,动之以(yǐ)理的意思(sī)是(shì)什么,晓之以理,动(dòng)之以情出自哪里
原句为“动之以情,晓之以理”,俗语(yǔ),意思是用感(gǎn)情来(lái)打(dǎ)动别人的心,用道理来使别人明白。
出自高阳《胡(hú)雪岩全传·平步青云》上册:“随便他如何(hé)导之以理,动之以(yǐ)情,一个只是不肯(kěn)松口。
”用法:作(zuò)谓语(yǔ)、定(dìng)语。
造句:1、以德(dé)为本,待人(rén)要诚;
勤(qín)奋工(gōng)作,处事要(yào)公;
动之以情,晓之以(yǐ)理;
无私奉献,真(zhēn)情感人。
2、沈笑(xiào)以为下车的人是车主,她动之(zhī)以(yǐ)情,晓之以(yǐ)理的说(shuō)着。
3、月(yuè)老动之以情,晓之以理(lǐ),却依旧得(dé)到(dào)如此答案,不由有些愠怒(nù)道:“难道你就如(rú)此(cǐ)顽固,冥顽不灵。
”
晓(xiǎo)之以情动之以(yǐ)理的(de)意思是(shì)什么 晓之(zhī)以情动之以理是什么意思(sī)
1、动之以情,晓之以理解(jiě)释:用感情来打动别人的心,用道理来使别人明白。
2、出自:孔子《论语(yǔ)》中:诱之以利,晓(xiǎo)之以理(lǐ),动之(zhī)以(yǐ)情,胁之以威,授之以渔,绳之(zhī)以法,导之以行(xíng),勉燃胡唤之以恒(héng),持之以(yǐ)恒,学之以恒(héng),行之(zhī)以德(dé),道之以德(dé),齐之以礼,有耻且格。
3、解释为(wèi):用利益去诱惑,用情(qíng)感去打动,用道理去明了,用威(wēi)严去胁迫(pò),教授(shòu)给以捕鱼的技术,用法律去束缚,用(yòng)行为(wèi)去引导,用做铅(qiān)恒心稚优泉这个牌子怎么样,稚优泉这个牌子怎么样啊皮凯(kǎi)去勉励,以恒心保持久(jiǔ)远,以恒心(xīn)去学习(即坚持去学习),行为(wèi)要符合道(dào)德,用道德去引导(dǎo),用礼制去(qù)同化,不仅(jǐn)有羞耻(chǐ)之心而且有归(guī)服之心。
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晓之以情,动之以理的(de)意思是什么,晓之(zhī)以理(lǐ),动之以情(qíng)出自哪里(lǐ)
原句为“动之以(yǐ)情,晓之以(yǐ)理”,俗语,意思是用感情来打动别人的心,用道理来使别人(rén)明白(bái)。
出(chū)自高阳《胡雪岩全传·平步青(qīng)云》上册:“随(suí)便他(tā)如何(hé)导之以(yǐ)理,动(dòng)之以情,一(yī)个(gè)只是(shì)不肯松口。
”用法:作谓语、定语。
造句(jù):1、以德(dé)为(wèi)本(běn),待人要诚;
勤(qín)奋工作,处事要公;
动(dòng)之(zhī)以情,晓之(zhī)以理;
无私奉献,真(zhēn)情感人。
2、沈笑以为(wèi)下车(chē)的(de)人是车(chē)主,她动之(zhī)以情,晓之以理的说着(zhe)。
3、月(yuè)老(lǎo)动之以情(qíng),晓之以理,却依旧(jiù)得(dé)到如此答案,不由有(yǒu)些愠怒道:“难道你就如此顽(wán)固(gù),冥顽(wán)不灵。
”
晓之(zhī)以(yǐ)情动之以理的意思是什么 晓(xiǎo)之以(yǐ)情动之以理(lǐ)是什么意思
1、动(dòng)之以情(qíng),晓(xiǎo)之以理解释(shì):用(yòng)感情(qíng)来打动别(bié)人的心,用道理来使别人明白。
2、出(chū)自:孔子《论(lùn)语》中:诱之以利,晓之以理,动之以情,胁之稚优泉这个牌子怎么样,稚优泉这个牌子怎么样啊以威(wēi),授(shòu)之以渔,绳之以法(fǎ),导之(zhī)以(yǐ)行,勉燃胡唤之以恒,持之以恒,学(xué)之以恒,行(xíng)之以德,道之(zhī)以德,齐之以礼(lǐ),有耻且格(gé)。
3、解释(shì)为:用利益去(qù)诱惑(huò),用情(qíng)感去稚优泉这个牌子怎么样,稚优泉这个牌子怎么样啊打动(dòng),用(yòng)道理去明了(le),用(yòng)威(wēi)严去胁迫,教(jiào)授给以捕鱼的技术,用法律去束缚,用行为(wèi)去引导,用做铅恒心皮(pí)凯去勉励,以(yǐ)恒心保(bǎo)持久远,以恒心(xīn)去学习(即坚持去学习),行为要符合道德,用道德去(qù)引导,用礼制去同化,不仅有羞耻(chǐ)之(zhī)心而且有归服之心。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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