原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异(yì)的。

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原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗(ma)，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父(fù)母生活在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的(de)家庭(tíng)，这样的(de)家庭(tíng)不包括夫(fū)妻双(shuāng)方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡量原生(shēng)家(jiā)庭和新生(shēng)家庭的(de)关系。

　　当(dāng)我们的家庭(tíng)还是(shì)原生家庭时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬(jìng)父母，父母应当(dāng)关(guān)心子女的生活。

　　当我们(men)有了(le)新(xīn)生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻(qī)子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量(liàng)在(zài)精神和物质(zhì)上(shàng)从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖或影(yǐng)响中(zhōng)走出来，注(zhù)重新生(shēng)家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人(rén)的合一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的(de)影响，才(cái)不致将原生家庭一(yī)些(xiē)负面(miàn)的元(yuán)素带到新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩(hái)子，他们的成长过(guò)程就是(shì)不(bù)一样(yàng)，缺(quē)少了一份父母(mǔ)的爱(ài)，在十(shí)几(jǐ)年的(de)成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发自内(nèi)心的(de)自(zì)信，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂是怎么也进不了(le)孩(hái)子心的(de)。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的孩(hái)子，就不一(yī)样了(le)，不是亲生的父(fù)母(mǔ)打不敢打，骂(mà)也不敢骂(mà)，生怕两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离(lí)异过的父母或者孩子(zi)，既(jì)然已经(jīng)选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己的(de)每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这(zhè)些爱，你才(cái)要更强大和(hé)更努(nǔ)力(lì)，让自己的以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关怀(huái)的原生家(jiā)庭，对子女的性格塑造有着至关(guān)重要的(de)正面(miàn)引(yǐn)导作用(yòng);反之，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心(xīn)理(lǐ)，则会带来严重(zhòng)的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著名(míng)心理学(xué)家(jiā)阿德勒曾说过这样的一句(jù)名(míng)言：幸福的人，一(yī)生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生(shēng)都在(zài)治(zhì)愈(yù)自(zì)己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭中(zhōng)，父(fù)母的(de)漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在(zài)这样的(de)一(yī)个家庭中(zhōng)长大成人，自我(wǒ)的人生观、价(jià)值观以及世(shì)界观，都会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的(de)一个表(biǎo)现，就(jiù)是会(huì)使得孩(hái)子的(de)性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心(xīn)扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会(huì)极大地缺乏阳(yáng)光、积(jī)极(jí)、乐观的心态(tài)。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注重偏(piān)爱(ài)一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的(de)亲子(zi)关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题都(dōu)有哪些(xiē)问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一(yī)个经常暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往(wǎng)会认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和(hé)辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年(nián)后，往往也会用(yòng)这种沟通方式去(qù)和他人相处，这很(hěn)容易(yì)伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的环境中长大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们可能会(huì)产生信任问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都(dōu)是脆弱和(hé)不(bù)可靠的(de)。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁需要父母(mǔ)看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩(hái)子真实的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩(hái)子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人对自己的(de)评价(jià)，让别(bié)人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母(mǔ)却总让他应对各种社(shè)交场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反(fǎn)而他们会因此不能了解自己的优势(shì)和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲(chōng)突的(de)自我(wǒ)认(rèn)知(zhī)，经(jīng)常会这样想：我现在是这样，但我本(běn)应(yīng)是另外的样子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩(hái)子真实的(de)样子，拒绝(jué)接受孩子的本(běn)性，一方面会(huì)导致(zhì)孩子一(yī)直到成年都总觉得自(zì)己不够(gòu)好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了(le)吹(chuī)毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的幸存者(zhě)

　　虐待是一(yī)个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往会造成这些(xiē)后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问题、自我评价(jià)过(guò轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁)低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到(dào)父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并(bìng)不缺(quē)衣(yī)少(shǎo)食，却从来都感受不到(dào)父母(mǔ)的爱，和父(fù)母(mǔ)之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身(shēn)存在很严重(zhòng)的问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以(yǐ)感受不到父(fù)母(mǔ)的(de)爱(ài)，是因为(wèi)不(bù)够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变(biàn)成(chéng)完(wán)美主义者，以离(lí)谱的高标准来(lái)要求自己以及自己身边(biān)的人。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉得自(zì)己不够好(hǎo)，也就会很难对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞开心扉(fēi)，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的样(yàng)子，就会失去(qù)对方(fāng)的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们(men)也有可能会极端(duān)依赖(lài)自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够给他们那(nà)些没(méi)有从父(fù)母(mǔ)身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么对(duì)一(yī)个人(rén)影响很大

　　早年的情感会(huì)决定你的言语，言语会决定你的(de)社会性，社(shè)会性(xìng)就是社会交(jiāo)往的能力(lì)，而(ér)社(shè)会性，又会影响(xiǎng)到(dào)你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚(shàng)不(bù)具备判(pàn)断(duàn)能力时(shí)，你最基本的认知(zhī)来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的(de)世(shì)界(jiè)观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影(yǐng)响，而(ér)且你(nǐ)为人(rén)处世的方式方法、你思考问题(tí)的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的(de)影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你(nǐ)的影响程度高低来(lái)自于你个体独立的力量(liàng)和(hé)家庭影响的力量(liàng)对比：如果你个体独立的力量越(yuè)大(dà)，那他们(men)的影(yǐng)响越小;反之，如果你个(gè)体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩(hái)子通(tōng)过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩子(zi)的父母惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易让孩子(zi)开(kāi)始(shǐ)自我否定，对他(tā)人抱有敌意(yì)和惧意，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的(de)隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心理问题(tí)，情绪(xù)不稳定(dìng)，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事后(hòu)又极(jí)力弥(mí)补或者道歉。

　　容(róng)易让孩(hái)子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪(xù)，发(fā)展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人(rén)的人(rén)，往往(wǎng)看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会(huì)把结(jié)果的糟糕和自己不好的感受，都(dōu)归结(jié)给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他(tā)人的感(gǎn)受会(huì)非常糟糕，就像(xiàng)一无是处(chù)的人，不论怎么做(zuò)都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责他们的父(fù)母，在他(tā)们的父母看(kàn)来(lái)，他们没(méi)有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不好、都(dōu)是(shì)你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他(tā)们的父(fù)母(mǔ)的(de)形象，在内心塑(sù)造一个无(wú)比严厉的批评者(zhě)，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的(de)人(rén)活成了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他(tā)人，来验(yàn)证早年经验的(de)正确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想要改善和这类人之(zhī)间的关(guān)系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系(xì)越(yuè)亲密，就越容易发(fā)生情感操控的(de)情况。

　　全球反情(qíng)感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国著名心理(lǐ)学(xué)博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤害(hài)对方的武器(qì)，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系(xì)便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的(de)最多(duō)的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这样(yàng)的缺乏边(biān)界的情感(gǎn)关系，会让人变(biàn)得窒息，英子(zi)最后得(dé)抑(yì)郁(yù)症也证(zhèng)实了这(zhè)一(yī)点。

原生家庭(tíng)缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经(jīng)历的(de)童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不(bù)容易的一(yī)面，但也有特别(bié)强(qiáng)大(dà)的(de)一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来，往往会更(gèng)加独立，有(yǒu)超过同龄(líng)人的生活自(zì)理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会不(bù)知不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和(hé)共情能力，时间(jiān)长了就像(xiàng)有情绪读心术(shù)一(yī)样，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道(dào)别人想(xiǎng)听的(de)话(huà)和希望你做的事(shì);如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友(yǒu)老师轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练(liàn)就(jiù)很强的适(shì)应能力，甭(béng)管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去帮助(zhù)过你(nǐ)，在未来依然会(huì)在(zài)某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用(yòng)它们(men)。

　　它们其实早就(jiù)成(chéng)为了你的(de)一部(bù)分。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而(ér)那个地(dì)方(fāng)藏着(zhe)的，其实就(jiù)是你内心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识(shí)里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现(xiàn)在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今(jīn)成年(nián)的你。

　　你可以重新(xīn)接纳(nà)他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养长(zhǎng)大(dà)。

　　当你的内(nèi)心小孩成长(zhǎng)了(le)，觉醒(xǐng)了(le)，放开(kāi)了(le)，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质加(jiā)持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾(céng)经(jīng)历常人(rén)所不(bù)能(néng)承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用你特殊经历赋(fù)予你的特(tè)质，发挥出更大的潜(qián)能(néng)。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱(ài)的问(wèn)题(tí)，而不(bù)是去爱和有没(méi)有能(néng)力去爱(ài)的(de)问题(tí)。

　　但是(shì)，爱其(qí)实(shí)是(shì)一门艺(yì)术(shù)，需要人们有相关的(de)知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱的能力(lì)的，因(yīn)为缺(quē)爱(ài)，他(tā)们(men)在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论，其(qí)实爱(ài)的能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的去(qù)爱(ài)一个人(rén)，全心全(quán)意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让(ràng)我们得(dé)到幸福(fú)。

　　在我们(men)年幼的(de)时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需要(yào)有意(yì)识的知道(dào)，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保(bǎo)证你的(de)生活(huó)。

　　你(nǐ)爱着你的(de)母亲(qīn)，其实就更不(bù)应该(gāi)去(qù)记恨(hèn)她那(nà)么久(jiǔ)，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需要(yào)与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅(liàng)。

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