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中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗

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  12月4~6号,继续(xù)教育学院院(yuàn)长叶勇一行赴成都多所(su中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗朝的时候有葡萄吗ǒ)高(gāo)校调研(yán)学习。

  调研(yán)组检查了四川交通职业技术学院(yuàn)、四川交通(tōng)运输学校2个(gè)函授教学点(diǎn)的面授工作,并调研(yán)学习了函授点所在学(xué)校和(hé)成都中医药(yào)大学继续教育工作的成(chéng)功经验。

  四川交通职业(yè)技(jì)术学院(yuàn)是全国高职院校前50强、四川省前(qián)三强,具有(yǒu)极强的行业特色与办学实力,也是我校最早一批校外成人教育函授(shòu)站(zhàn)。

  四川省交通运输(shū)职业(yè)学校是我校在(zài)四川设立的两个函授站之(zhī)一(yī),10多年来,一直与(yǔ)我(wǒ)校合作开展成(chéng)人(rén)学历教育(yù)专科(kē)层次的人才培(péi)养。

  在两所(suǒ)合作院校(xiào),大家就学(xué)历继续教育(yù)的教(jiào)学模式、教学管(guǎn)理(lǐ)改革进行了深入(rù)探讨,共同分析了当(dāng)前(qián)学(xué)历和非(fēi)学历(lì)继续(xù)教育所面临的问题,讨论(lùn)了继续(xù)教育未来的(de)发展方向,并就如何(hé)拓展非学历培训的(de)市(shì)场、提高培训质量、资源共享等方面达(dá)成了合作意向。

  在成都(dōu)中医药大(dà)学,调(diào)研组一行了(le)解了该校(xiào)如(rú)何发(fā)挥全(quán)国双一流(liú)学校学科专业优势,通过设(shè)置中(zhōng)医学、护理(lǐ)学、营养(yǎng)食(shí)品与健康等专业(yè)性极强的(de)专业,通过在全省(shěng)各(gè)地市州全覆盖设立函授点,通过先进的教(jiào)学(xué)管理模式、教学(xué)质量保(bǎo)障措施(shī),拓展学历(lì)继续教育(yù)市场,确(què)保近三(sān)年录取规(guī)模近万(wàn)人的有效做法。

  交流(liú)中,双方还(hái)共同分析了学历和非(fēi)学历继续教育面临(lín)的(de)生源下降(jiàng)、培训市(shì)场竞争日(rì)趋激烈等(děng)新的(de)发展形势,讨论(lùn)了继续(xù)教育如何支(zhī)持高校“双(shuāng)一流”建设(shè)、“新工科”“新医科”建(jiàn)设,如何准确定位和(hé)未来发展思(sī)路等问题。

重庆交通(tōng)大学继续(xù)教育学院的介绍(shào)

  继续(xù)教(jiào)育学中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗(xué)院是重庆交通(tōng)大(dà)学负责(zé)学(xué)历教育与非学历教(jiào)育管理的二级教学机(jī)构(gòu)。

  学院有在岗教职兆唤(huàn)工59人,有中级以上专业技(jì)术职务人员(yuán)38人,其中副高(gāo)级以昌如上职称12人,具有较强的师资力量。

  学院(yuàn)已拥有函授、自考、成人(rén)脱产和岗(gǎng)位(wèi)培(péi)训等多种(zhǒng)办学形式(shì)。

  其中(zhōng),继续教育中的学(xué)历教(jiào)育(yù)分布15个省、市;各类各族迅凯层(céng)次(cì)专业方向50多个;岗位(wèi)培训拥有全国20多(duō)个省(shěng)、市的办学网点。

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