原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么(me)说(shuō)原生家庭可怕原生家庭不是指离异(yì)的(de)。

　　关于(yú)原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕以及为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕，什么叫原生家(jiā)庭(tíng)呢(ne)，原(yuán)生家庭对一(yī)个人的影响(xiǎng)有哪些，离(lí)异(yì)家(jiā)庭孩(hái)子心理缺(quē)陷，原(yuán)生家庭(tíng)缺爱型(xíng)抑郁性格表(biǎo)现等问题，小编将为你整理以下的(de)生(shēng)活小知识：

原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什(shén)么(me)说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是(shì)一(yī)个社会(huì)学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭不包(bāo)括(kuò)夫(fū)妻双(shuāng)方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们(men)的家庭还是原生(shēng)家庭时(shí)，子女(nǚ)应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了(le)新生家(jiā)庭(tíng)后(hòu)，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精(jīng)神(shén)和物质上从(cóng)对(duì)原生家(jiā)庭的依赖(lài)或影响中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地(dì)尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致(zhì)将原生家庭(tíng)一(yī)些(xiē)负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离(lí)异(yì)家庭的(de)孩子，他们的(de)成长过程就是(shì)不一样(yàng)，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在(zài)十几年的成长(zhǎng)中，对于(yú)性(xìng)格、学习、做(zuò)事(shì)都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一(yī)股发自(zì)内心的自信，亲生父(fù)母(mǔ)打骂是怎么(me)也(yě)进(jìn)不(bù)了孩子心(xīn)的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一(yī)样(yàng)了，不是(shì)亲生(shēng)的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢骂(mà)，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已(yǐ)经离异过(guò)的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既然(rán)已经选择(zé)，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的(de)爱，它不是你犯错的理由，因为(wèi)没(méi)了这些爱(ài)，你才要更(gèng)强大和(hé)更(gèng)努力，让自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题(tí)是(shì)指什么

　　在社(shè)会(huì)学的定(dìng)义(yì)上，原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和(hé)关怀的原(yuán)生家庭，对(duì)子女的性格塑(sù)造有着(zhe)至(zhì)关重要(yào)的正面引(yǐn)导作用(yòng);反之，缺乏(fá)爱和(hé)温(wēn)暖的(de)原生家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学(xué)家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名(míng)言：幸福的(de)人，一生(shēng)都(dōu)被童(tóng)年治(zhì)愈;不幸的人，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己的童年。

　　他(tā)这(zhè)句(jù)话，将(jiāng)原生家庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深刻地(dì)揭(jiē)露(lù)了出(chū)来。

　　一个原(yuán)生家(jiā)庭中，父母的(de)漠视(shì)，会对孩子(zi)的身心(xīn)成长(zhǎng)，造(zào)成(chéng)深深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子(zi)在这样(yàng)的一个家庭中长大成(chéng)人，自我的人(rén)生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个表现，就(jiù)是会(huì)使得孩子的性(xìng)格变(biàn)得更(gèng)孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人(rén)坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让孩(hái)子(zi)疏远(yuǎn)了这(zhè)个世界，也(yě)将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个孩子心理(lǐ)感受的亲(qīn)子(zi)关系。

原(yuán)生家庭(tíng)问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和(hé)充(chōng)满冲(chōng)突的(de)家庭环境中(zhōng)长大，或有一个(gè)经(jīng)常(cháng)暴怒的父(fù)母，这样的孩(hái)子(zi)往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双方(fāng)都经常情绪低落、互相争吵的环(huán)境(jìng)中(zhōng)长大，会大大(dà)提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关(guān)系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视

　　孩子(zi)需要父母(mǔ)看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子真实(shí)的性格(gé)，而一味用自己理想中的样子(zi)去要求孩子(zi)，孩子(zi)就(jiù)会(huì)很容(róng)易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常(cháng)需要别人对自己的评价，让(ràng)别人告(gào)诉(sù)自己应(yīng)该怎么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性羞(xiū)涩的孩子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让他应对各(gè)种社(shè)交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的那样(yàng)发生改变，反而他们会(huì)因此不能了解自(zì)己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发(fā)展出(chū)冲(chōng)突的自我认知，经常会这(zhè)样想：我现(xiàn)在(zài)是这样，但我本应(yīng)是(shì)另外的样子。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子真实的(de)样子，拒绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会导致孩子一(yī)直到成(chéng)年都(dōu)总觉得(dé)自己不够(gòu)好(hǎo)，另一方面，他们中(zhōng)的很多(duō)人也变成(chéng)了吹毛求疵的(de)人，经常用(yòng)不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是(shì)一(yī)个(gè)非(fēi)常复杂(zá)的问题，它对孩子造成(chéng)的(de)影响(xiǎng)用好几篇(piān)论文也说(shuō)不完。

　　一般(bān)来说，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会造成这(zhè)些后(hòu)果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在(zài)情感上遭(zāo)到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都(dōu)感受不(bù)到(dào)父母(mǔ)的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的(de)距离(lí)感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父(fù)母自身存在很(hěn)严重的问题(他们(men)也是原(yuán)生家庭(tíng)的受(shòu)害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无(wú)法对孩子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱(ài)，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们(men)可能会变成完(wán)美主义(yì)者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的(de)人。

　　而(ér)因为(wèi)他(tā)们(men)觉得自己不(bù)够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方(fāng)知道了(le)自(zì)己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会(huì)极端(duān)依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些没有(yǒu)从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家(jiā)庭为什么对一个人(rén)影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你的言(yán)语(yǔ)，言语会决(jué)定(dìng)你的社(shè)会(huì)性(xìng)，社会性(xìng)就是社(shè)会交往的能力，而社会性，又会影响到(dào)你(nǐ)后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最(zuì)基本的认知来自(zì)你的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的世界观(guān)、人生(shēng)观、价值(zhí)观(guān)受(shòu)到它的强烈(liè)影(yǐng)响，而且你为人(rén)处世的方式方法、你思考问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人(rén)的(de)长进提供了较好的基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在(zài)这样的家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭影响的力(lì)量(liàng)对比：如果你个体独立(lì)的力量越大，那他们(men)的影响越小;反之，如果你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和(hé)情(qíng)感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父(fù)母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的(de)是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬低的方式教(jiào)育(yù)孩子，这容易让孩子开始自我否定(dìng)，对他(tā)人(rén)抱(bào)有敌意和惧(jù)意(yì)，发(fā)展为(wèi)依恋类型(xíng)中的(de)隔(gé)离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身(shēn)有(yǒu)严重的正方形的棱长是什么意思，正方形的棱长是什么什么叫棱长心理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不(bù)出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看到的是别人的(de)错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且(qiě)会把(bǎ)结(jié)果(guǒ)的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的(de)人(rén)，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢(huān)指责他们的父母，在他们的父母看来(lái)，他(tā)们没有优点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的错(cuò)、都(dōu)是因(yīn)为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得(dé)宽容理解，反(fǎn)而会内(nèi)化(huà)他们的父母的形(xíng)象，在(zài)内心塑造一个无比严(yán)厉的批(pī)评者，对自己和对(duì)他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责(zé)长大的(de)人活成了(le)他(tā)们父母的模样，用(yòng)指责(zé)来诱导他人(rén)，来验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如(rú)果你想要(yào)改(gǎi)善和这类人之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱(yòu)导，而要在他每一(yī)次指责的(de)时候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就(jiù)越(yuè)容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴(bào)力(lì)专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯(sī)在她的(de)书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的(de)是运用情感成为伤(shāng)害对(duì)方的(de)武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的(de)目的得(dé)以达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英(yīng)子说(shuō)的最多(duō)的话(huà)就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈(mā)是和(hé)你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏(fá)边界的情感关系，会让人(rén)变得窒息，英子(zi)最后得(dé)抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩子(zi)，经(jīng)历(lì)的童(tóng)年肯定有特(tè)别(bié)不(bù)容(róng)易的(de)一面(miàn)，但(dàn)也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更(gèng)加独立，有(yǒu)超过同龄人的生(shēng)活自理(lǐ)能力;如果(guǒ)你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生(shēng)气，就会不知(zhī)不(bù)觉练就(jiù)超过同龄(líng)人(rén)的情绪观察(chá)能力和共情能力，时间(jiān)长了就(jiù)像有情绪读(dú)心术一(yī)样，能准确把握(wò)别(bié)人此时此刻的情绪(xù)，更知道别(bié)人(rén)想听的话和希望你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲(qīn)戚朋友(yǒu)老师(shī)轮流带，那你就会(huì)练就(jiù)很强的适应(yīng)能(néng)力(lì)，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕(pà)陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在(zài)未来依然(rán)会在(zài)某个角(jiǎo)度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱(bào)它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个(gè)地方藏着的(de)，其(qí)实就(jiù)是你(nǐ)内心(xīn)深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是如今成年的(de)你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大(dà)。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再(zài)加上帮(bāng)助过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一帆(fān)风(fēng)顺的(de)孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不(bù)死我(wǒ)的(de)，会使我更强大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往往都曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经(jīng)历赋(fù)予(yǔ)你的特质，发(fā)挥(huī)出更大(dà)的潜(qián)能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱情问(wèn)题(tí)首先看做是一(yī)个被爱的(de)问题，而(ér)不是去爱和有(yǒu)没有能力(lì)去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需(xū)要人(rén)们有相关的知(zhī)识(shí)并(bìng)付出相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有(yǒu)爱的能力的(de)，因为缺爱，他们(men)在两性关系(xì)中(zhōng)，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能(néng)力，应该(gāi)是有勇气不(bù)计回(huí)报的(de)去爱一个(gè)人，全心全意的为(wèi)对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让(ràng)我们(men)得到幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们年幼的时候(hòu)，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需(xū)要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更不应(yīng)该去记(jì)恨(hèn)她那么久，那么(me)多(duō)年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你母亲(qīn)一句原(yuán)谅。

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